为服务国家高质量发展与对外开放新格局，深化数智新财经特色人才培养，3月24日下午，外国语学院英语系在红瓦楼426会议室召开2026年商务英语专业本科人才培养方案修订专题研讨会。英语系全体教师参会，会议由英语系主任艾斌主持。学院分管本科教学与国际化工作的李健教授，文学教研室、语言学及应用语言学教研室、多语与跨文化教研室的相关教师共同参加研讨。
会上，艾斌主任首先通报了对人才市场初步调研情况和对国内高水平财经院校商务英语专业课程设置调研情况，围绕教学创新实施路径，引导与会教师结合所授课程展开深入研讨。谭琼琳教授以《中西文明对话》课程教学实践为切入点，提出深化校企协同育人，推进场景化、实地化教学模式，助力学生在跨国企业等真实场景中深化对世界文明与国别文化的理解。杨国静副院长聚焦课程融合发展，主张文学与经济界面研究反哺课程教学，在通识教育与文学教学中有机融入财经素养培育。
陶坚教授提出开设多模态数字叙事课程，着力提升学生数字技术应用能力与跨文化传播能力，以数智化手段赋能国际传播与中国故事讲述。刘向军副教授结合财经翻译课程教学实际，主动融入大语言模型技术应用，构建智能翻译教学体系，培养适应市场需求的数智化财经翻译人才。英法复语实验班陈修文副教授、党沁然博士围绕法语课程改革，提出将数字技术、文化体验与校企实践融入教学，创新教学模式，夯实复语人才培养基础。
青年教师张纪腾博士、彭婉博士就拟开设的区域国别类课程建设方案进行汇报。两位教师认为，面对当今世界百年未有之大变局，商务英语专业需进一步拓宽人才培养视野，将区域国别知识体系融入专业建设，着力提升学生跨文化沟通与国际胜任力，培育适应新时代对外开放需求的复合型外语人才。
与会其他教师还围绕学生语言基础能力提升、学术研究素养培育、外语区域国别课程建设、高年级专业课程赋能学生多元发展等议题展开深入交流，研讨氛围热烈。
赵珂院长在总结讲话中指出，当前外语学科正迎来数字化转型新机遇，大模型技术为专业发展注入新动能。本次培养方案优化调整，要立足更高站位，围绕语言人文素养、区域国别方向、国际传播能力、数智技术应用四大核心模块系统谋划课程体系，持续完善既有课程模块，打造特色鲜明、前瞻引领的优质课程集群，扎实推进国家级一流本科专业建设。她充分肯定本次研讨中形成的教学创新思路，鼓励教师以科研反哺教学，开发建设高水平特色课程，不断优化人才培养方案，服务学院“十五五”规划开局之年各项教学工作高质量开展。
（供稿：艾斌、程倩 供图：夏润 编辑：夏润）