12月9日下午，外国语学院语言学及应用语言学教研室全体教师在红瓦楼426会议室举行了教研室活动。全体教师围绕相关议题展开了热烈而深入的交流，现场互动积极，研讨氛围浓厚。本次教研活动由艾斌教授主持。
在交流会上，孟雅萱副教授首先结合近期发表的研究成果，作了题为“三语素词汇内部加工的线性脑电研究”的学术报告，引发了与会教师的积极讨论。
随后，艾斌教授也围绕其最新发表的论文，汇报了题为“中国多语学习者语言创业意向研究”的论文，并带动了教研室同事们的深入交流与热烈探讨。
李健教授指出，本次研讨会中两位主讲人的报告数据翔实、见解深刻，对第二语言教学实践与学院人才培养方向的推进具有重要的启发与指导意义。她期待未来能继续举办这样高质量的研讨活动，带来更多思想碰撞与专业收获。
吕雷宁副教授坦言，在聆听两位同事的前沿研究成果后获益匪浅，更被二位严谨治学、锐意创新的治学态度与学者风范深深打动、鼓舞。两项研究虽在内容与方法上各有侧重、风格迥异，但核心议题均围绕“语言及语言学习”展开。孟雅萱老师的研究生动揭示了英语词缀派生词的复杂性与趣味性，艾斌老师的研究凸显出鲜明的跨学科属性，让人重新审视语言的创造性特征，更使我们深刻体会到语言能力在各类场景中都发挥着不可或缺的关键作用。
教研室的杜旭佳副教授和郭靓博士均参加了本次交流。两位教师表示，此次活动成效显著，有力促进了教研室成员间的教学与科研互动，并期待未来能常态化开展此类教研交流，进一步加强同事间的合作与互动。
交流会上，与会教师们还针对课堂教学、科研合作、教研室内部管理和发展等议题展开讨论。教师们畅所欲言，氛围友好热烈，充分展现了教研室成员之间的协作精神与互相关怀。教研活动持续约一个半小时，在积极而务实的氛围中圆满结束。与会教师对本次活动给予高度评价，并纷纷表示期待下一次交流。
（供稿：艾斌 供图：夏润 编辑：夏润）