2024年7月5日，上海财经大学外国语学院在红瓦楼426会议室举行上财外语明思讲坛“新文科背景下科技赋能外语教育系列讲座”第18讲。香港大学教育学院的戴维轩教授获邀带来一场关于“Exploring the Intricacies of Translanguaging Practices: Combining Multimodal Conversation Analysis with Interpretative Phenomenological Analysis”的讲座与工作坊。讲座由赵珂教授主持，多位校内外师生参加研讨。
讲座伊始，戴维轩教授主要回顾超语研究的发展脉络，介绍超语作为语言的理论、超语作为教学实践的理论视角，聚焦在多语课堂分析超语实践研究中所倡导的多模态会话分析（Multimodal Conversation Analysis）与解释现象学分析（Interpretative Phenomenological Analysis）相结合的研究方法。他的演讲深入浅出，通过两个研究案例生动地展示了这两种研究方法相得益彰的运用，并细致分析与阐释了多语课堂的超语实践。在工作坊环节，戴教授引导参与者通过观看更多实际案例，深入理解多模态会话分析与解释现象学分析相结合的分析框架是如何自下而上搭建起来的。通过案例研讨，他引导大家思考该方法在使用过程中的科学性与规范性。
在工作坊互动环节，杜旭佳博士、陈修文博士、郭靓博士、程倩博士、穆欣博士、党沁然博士等多位与会学者积极参与到学术交流中，他们针对戴教授讲解的超语理论与分析框架方法等方面提出了富有洞察力的问题，并就现实教学中遇到的关于超语实践、研究语料收集、超语实践的师生共同学习，以及人工智能引入超语课堂实践的可能性等问题展开了深入的讨论，展现了上海财经大学外国语学院师生的学术素养和研究热情。
本次学术活动不仅是一次知识分享，更是一次思想碰撞与共同学习的过程。此次活动的成功举办，不仅为师生们提供了一个学习和交流的平台，也展示了上海财经大学外国语学院在多语教育和跨文化研究领域的学术热情与创新精神。我们期待未来能有更多高质量学术交流活动筑高学术交流平台，推动外语学科建设发展。
（供稿：党沁然 供图：魏阳芷 编辑：夏润）