陈修文

发布者:外国语学院发布时间:2021-04-09浏览次数:4076


别:大学外语教学部

姓名:陈修

职称:副教授

最高学位:博士

研究方向:应用语言学

现任职务:院工会主席,第四届上海市优秀青年女教师联谊会理事,师生党支部宣传委员


学习经历

2010.9-2013.9   法国巴黎七大狄德罗大学(Université Paris Diderot)语言学博士

2008.9-2009.9   法国巴黎四大索邦大学(Université Paris-Sorbonne)应用法语硕士

                          法国巴黎七大狄德罗大学(Université Paris Diderot)对外法语硕士

2007.9-2008.9   法国蒙彼利埃三大Université Paul Valéry)  应用外语(国际项目谈判方向)硕士

2006.9-2007.6   法国马赛一大(Université de Provence对外法语大学文凭(diplôme  universitaire

2002.6-2006.7   上海大学文学学士,主修对外汉语,辅修社会学


工作经历

2014.7-至今      上海财经大学外国语学院

2013.9-2014.6   法国巴黎七大狄德罗大学(Université Paris Diderot)东亚语言与文化系(LCAO)担任语言

                          讲师(maître de langues)


讲授课程

本科生:第二外语法语I、II,基础法语I、II

研究生:第二外语法语I、II


学术论文

[1]The Collective Agency of Language Teachers under the Scheme of Research Excellence: using a social network approach. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación,84, 13-25.2020. DOI: https://doi.org/10.5209/clac.71992 SSCI; A&HCI,通讯作者)

[2]Agency in meso-level language policy planning in the face of macro-level policy shifts: a case study of multilingual education in a Chinese tertiary institution, Current Issues in Language Planning, 22:1-2, 136-156, DOI: 10.1080/14664208.2020.1741234(第一作者)

[3] Towards a multilayered and multidimensional analysis of multilingual education: ideologies of multilingualism and language planning in Chinese higher education,Current Issues in Language Planning. 21:3, 320-343, DOI: 10.1080/14664208.2019.1706336(第一作者)

[4] Language Learning as Investment or Consumption? A Case Study of Chinese University Students’ Beliefs about the Learning of Languages Other than English. Sustainability12. 2020.(第一作者)

[5] Understanding the motivation and professional self of teachers teaching languages other than English in a Chinese university [J]. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2019 (40) 7, 633-646. (通讯作者)

[6] 法国《高等教育与研究法》中的语言条款,《世界语言生活状况报告:2018[M]. 商务印书馆, 2018. (参编)

[7] Valeurs temporelle et modale du conditionnel dans une langue sans flexion verbale : l’exemple du chinois[J]. Faits de langues,2012:40,Peter Lang SA .(法国核心期刊,第二作者)


主要著作

[1]法语将来表达法的习得研究:针对汉语为母语的法语学习者法语将来表达法(法语版)[M].上海交大出版社,2017.(独著)

[2]对分课堂之第二外语辅修与专业课程[M].科学出版社,2017.1.(合著,第二作者)

[3]参与编写胡申生主编的《社区词典》,该书于20067月由上海古籍出版社出版

[4]参与编写胡申生主编的《当代电视社会学》,该书于20069月由上海大学出版社出版

[5]参与编写《抗日英雄小故事》,该书于20051月由上海教育出版社出版


科研项目

[1] 2020年度上海财经大学基本科研业务费项目(2020110164)(主持人)

课题名称:基于跨语言影响因子分析的三语语音教学研究

时间:2020.4

完成情况:在研

[2] 2018年度上海财经大学基本科研业务费项目(2018110911)(主持人)

课题名称:基于语料库的汉法将来时制系统对比研究

时间:2018.12

完成情况:在研

[3] 2017 年度上海市哲学社会科学规划青年项目(2017EYY005)(主持人)

课题名称:基于语料库的汉法将来时制系统对比研究

时间:2017.9

完成情况:在研

[4] 2017 年度中央、国家各部委课题(2017110227)(参与人)

课题名称:人工智能 2.0 影响及财政对策研究

时间:2017.42018.4

完成情况:结项

[5] 2014 年度上海财经大学基本科研业务费项目(2016110086)(主持人)

课题名称:英、法、汉将来表达法对比研究

时间:2014.92017.9

完成情况:结项

 

教学项目

2020年度上海财经大学通识课程培育项目(2020120093)(参与人)

课程名称:语言、心灵与世界

 

获奖情况

2020年12月获上海财经大学第十一届“我心目中的好老师”

20207月获上海财经大学先进工作者称号

20203月获上海财经大学巾帼新秀称号

20201月获上海财经大学优秀工会干部称号

2019年获上海财经大学优秀党员

20186-9月参加上海财经大学党校中青年干部教师理论第18期培训班,获优秀学员称号

201710月获中国高等教育学会高等财经教育分会外语教学研究会第十六届会议优秀论文三等奖

20173月获上海财经大学优秀妇女工作者称号

201512月获上海财经大学工会积极分子称号

20159月获首届青年教师教学竞赛人文外语组三等奖


办公室:红瓦楼414

电子邮箱:chen.xiuwen@mail.shufe.edu.cn