2016年3月24日下午，复旦大学英文系副系主任郑咏滟副教授应邀在我校国定路校区红瓦楼426会议室作了题为“二语学习者书面语的长期发展——动态系统理论的视角”的精彩学术讲座。此次讲座由外国语学院副院长赵珂主持。
动态系统理论（Dynamic Systems Theory）是国际应用语言学界新兴的前沿理论，最近引起国内学界普遍关注。郑咏滟副教授在此次讲座中详细介绍了动态系统理论的核心概念与五大要素（全面联结性、非线性发展、自组性发展、初始状态发展的敏感性以及个体变异性）。她还分享了近年在动态系统理论视角下针对中国学习者开展的词汇发展等具体实证研究。她指出，目前学界关于二语习得研究焦点正由一次性习得转向长期发展。复杂动态系统理论为二语发展研究提供了全新视角，即语言发展既不是单纯的认知心理过程，也不是纯粹的社会文化过程，相反是多重资源在多层次、多维度不断互动与竞争的动态过程，较为全面诠释二语习得研究中认知过程与环境的多层互动、语言动态发展的非线性特征与停滞、及母语影响与个体差异等关键议题。
讲座中郑咏滟副教授语言凝练，见解独到，论证分析深入浅出。在讲座最后，郑咏滟副教授还与现场的师生进行了互动交流，逐一解答了大家的疑问。与会师生反响热烈，普遍认为该讲座具有理论前瞻性，开阔了研究视野，激发了大家开展探索性研究的浓厚兴趣。
（供稿：赵珂 供图：来娜）