为深入贯彻“三全育人”理念，集中展示研究生创新基金项目研究成果，搭建学术交流与经验共享平台，助力学子明晰科研路径、提升学术能力与生涯发展认知，将创新创业教育深度融入学生“一站式”社区，2026年5月8日，上海财经大学外国语学院研究生创新基金项目结项汇报暨经验分享会于大学生活动中心A216顺利举办。外国语学院党委书记赵蔚，院长赵珂，副院长杨国静，研究生导师陶坚老师、刘颖呈老师、王莉娜老师共同担任本次结项汇报的点评教师。本次活动由外国语学院学生会主办，学院本科生、研究生共同参与，以成果展示+教师点评+经验分享的形式，呈现外语学科交叉创新的科研风采。

一、开场致辞 启幕学术交流

活动伊始，主持人开场致辞，详细介绍本次活动的举办初衷、流程安排与到场嘉宾，欢迎各位同学参与本次学术交流盛会，鼓励大家在交流中汲取经验、拓宽科研思路与生涯发展视野，正式拉开汇报会的序幕。

二、新锐研展 尽显科研锋芒

本次结项汇报围绕语言服务、翻译技术、外语教育、文学文化研究等多元方向展开成果分享，聚焦AI与外语学科交叉融合、文学文化理论研究等前沿议题，展现出扎实的科研素养与创新思维。汇报人依次从项目选题、研究方法、阶段成果、实践收获等方面，完整分享项目从立项到结项的全流程经验，干货满满、亮点纷呈。

李依晴同学以联合国口译为案例，聚焦人工智能赋能口译质量评估，针对AI同声传译在外交高敏感场景的应用短板开展实证研究。她选取联合国大会辩论同传视频为语料，依托科大讯飞平台生成译文，借鉴相关模型与框架分析AI口译信息损耗，通过受众测试构建诊断性分析框架，为AI同传优化及外交场域口译评估提供实证支撑与可迁移方法，助力提升国家语言服务能力。

王欣悦同学围绕“AI智能体支持的农村小学英语课堂学生学习投入”展开项目汇报，基于豆包AI智能体，探究不同任务类型对学生认知、情感与社会投入的影响。研究聚焦资源相对不足的农村小学课堂，分析AI在缓解教学资源限制、提升课堂参与度方面的作用，并进一步探讨其对教育公平与基础教育数字化发展的现实意义，同时也为其未来教育实习与教学实践提供了方法支撑。

魏立群同学以汉语母语日语学习者为对象，致力于基于生成式AI的日语可读性系统构建。针对传统评分局限，她以JF日语教育标准为框架，新增贴合日语特征的评价指标，通过120篇语料库作文建模验证，优化评价体系，为日语教师评分及自动评价系统开发提供科学支撑。

刘一辰同学以《孤注一掷——1919—1941年日本的全面战争与经济困境》为翻译个案，开展基于大语言模型的人机耦合翻译流程开发与质量评估。她探索AI辅助翻译全流程优化方案，验证人机耦合模式的可行性，为学术著作翻译提供实践参考，也为翻译技术与翻译学交叉融合及未来语言服务类实习岗位能力提升提供实践依据。

赵乐阳同学围绕大语言模型在翻译质量评估中的排序偏好展开研究，重点考察四个主流国内外大语言模型在英译中与中译英两个方向上的译文排序差异及其语言特征驱动机制，基于财经翻译场景构建双向候选译文排序实验，为语言技术与评价体系优化提供参考。

刘微同学以伊玛尼·佩里的Black in Blues: How a Color Tells the Story of My People为研究对象，从霍米·巴巴文化混杂性理论出发，深入阐释蓝色意象在非裔文化中如何作为“第三空间”中的文化符号，承载非裔群体的历史记忆、身份重构与文化归属内涵。

三、师生对话 精准点评

汇报结束后，现场指导教师结合各项目研究内容进行专业点评，从选题价值、研究路径、成果呈现、方法优化等维度提出针对性指导意见，并就未来论文写作、研究深化及学术成果转化路径提出建议，同时鼓励同学们关注科研成果在教育实践、翻译行业与语言服务领域中的应用潜力。

四、薪火相传 交流分享

在线交流分享环节中，同学们围绕文学、语言、人工智能等不同方向展开项目分享，从现实问题出发，结合跨学科研究方法，对教育、社会、技术与人文等议题进行了多维度探讨。

除科研内容外，本环节进一步延伸至学生的实习实践与生涯发展讨论。同学们结合参与创新基金项目的经历，分享了在语言服务实习、教育实践、翻译项目及科研助理等实践场景中的真实体验，探讨科研能力如何转化为实际工作能力与职业竞争力。

多位同学提到，项目训练不仅提升了文献分析、数据处理与学术表达能力，也强化了其在教育行业、翻译行业、AI语言服务及国际传播等领域的职业认知，使其对未来实习与就业方向有了更加清晰的规划。

在互动过程中，低年级同学围绕“科研如何赋能实习与就业”“AI时代外语专业的发展路径”“如何提升跨学科背景下的竞争力”等问题积极提问，现场交流氛围热烈。汇报同学结合自身项目经历，从科研训练、实践积累、竞赛参与到实习规划与升学就业路径进行了系统分享，帮助同学们构建起“科研—实践—就业”贯通式发展认知。

五、总结寄语 领航科研之路

赵蔚书记在总结中指出，学术分享不仅是研究成果的展示，更是研究经验、思维方法与实践能力的交流过程。如何在表达中进一步强化研究价值与现实意义，如何在科研训练中不断提升综合素养与未来职业竞争力，以及如何将自身经验转化为对低年级同学的启发与引导，都是未来学术训练中值得持续深化的重要能力。

赵珂院长对创新基金项目成果给予高度肯定，指出项目整体质量较以往有显著提升。她强调，研究的核心创新在于实现范式转变，不仅探讨AI对语言、翻译与教学的影响，更进一步思考语言学与翻译学研究如何反向赋能人工智能发展，彰显学科价值。同时，她肯定了研究的社会意义，并鼓励同学们持续关注科研成果的现实转化与职业延展价值。

此次分享会依托“一站式”学生社区，构建了一个集展示、交流、研讨、赋能于一体的“创新创业微生态”，不仅为学子提供了成果展示与经验交流的平台，更推动了外语学科交叉创新研究与生涯发展教育的深度融合。未来，外国语学院将持续依托“一站式”学生社区，搭建优质学术与实践平台，助力研究生成长为兼具科研能力、实践能力与职业竞争力的外语复合型人才，书写学科发展与人才培养新篇章。

（供稿：王欣悦（学）、李俊芳    供图：王欣悦（学）    编辑：夏润）