系别：大学外语教学部
姓名：陈修文
职称：副教授
最高学位：博士
研究方向：多语教育
现任职务：院工会主席，师生党支部书记
社会兼职：上海市欧美同学会上财分会副会长兼秘书长，上海市欧美同学会虹口分会理事，第五届上海市优秀青年女教师联谊会理事
电子邮箱：chen.xiuwen@mail.shufe.edu.cn
学习经历
2010-2013 法国巴黎七大狄德罗大学 (Université Paris Diderot) 语言学博士
2008-2009 法国巴黎四大索邦大学 (Université Paris-Sorbonne) 应用法语硕士；
法国巴黎七大狄德罗大学 (Université Paris Diderot) 对外法语硕士
2007-2008 法国蒙彼利埃三大 (Université Paul Valéry) 应用外语（国际项目谈判方向）硕士
2006-2007 法国马赛一大 (Université de Provence) 对外法语大学文凭 (diplôme universitaire）
2002-2006 上海大学对外汉语专业 文学学士
工作经历
2014.7-至今 上海财经大学外国语学院
2013.9-2014.6 法国巴黎七大狄德罗大学 (Université Paris Diderot) 东亚语言与文化系 (LCAO) 担任语言讲师（maître de langues)
讲授课程
本科生：第二外语法语I、II，基础法语I、II，法语国家文化与商务交际I、II，世界文明与跨文化领导力
研究生：第二外语法语I、II
学术论文
[1] Chen, X., and L. Li. (2025). Emotion and agency in building a Language Other Than English Teacher's research-teaching nexus. System, 129, 103601.【SSCI一区】，第一作者
[2] Li, W., Chen, X*. and L. Huang. (2024). Promoting second language writing through technology-driven multimodal text feedback, Innovation in Language Learning and Teaching, 18(5). 【SSCI一区】，通讯作者
[3] Chen, X., Zhao, K. and Q. Dang. (2023). Translanguaging in a French-medium CLIL course: An action research on a novice teacher's course preparation, Porta Linguarum, P45【SSCI、 A&HCI】，第一作者
[4] Chen, X., Li, J. and S. Zhu. (2021). Translanguaging multimodal pedagogy in French pronunciation instruction: Vis-à-vis students' spontaneous translanguaging. System. 101.102603.【SSCI一区】，第一作者
[5] 陈修文，2021. 话题时间理论解析简单将来时与最近将来时的区别，《法国研究》(2)（唯一作者）
[6] Chen, X., Tao, J., & Zhao, K. (2021). Agency in meso-level language policy planning in the face of macro-level policy shifts: a case study of multilingual education in a Chinese tertiary institution. Current Issues in Language Planning, 22(1-2), 136-156.【SSCI二区】，第一作者
[7] Tao, J., Zhao, K., and Chen, X*. (2020). The Collective Agency of Language Teachers under the Scheme of Research Excellence: using a social network approach. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 84, 13-25. 【SSCI二区】，通讯作者
[8] Chen, X., Dervin, F., Tao, J., and Zhao, K. (2020). Towards a multilayered and multidimensional analysis of multilingual education: Ideologies of multilingualism and language planning in Chinese higher education. Current Issues in Language Planning, 21(3), 320-343.【SSCI二区】，第一作者
[9] Chen, X., Zhao, K., and Tao, J. (2020). Language Learning as Investment or Consumption? A Case Study of Chinese University Students' Beliefs about the Learning of Languages Other than English. Sustainability, 12(2156), 1-15.【SSCI二区】，第一作者
[10] Tao, J., Zhao, K., and Chen, X*. (2019). The motivation and professional self of teachers teaching languages other than English in a Chinese university. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 40(7), 633-646. 【SSCI一区】，通讯作者
[11] 陈修文，2018. 法国《高等教育与研究法》中的语言条款, 《世界语言生活状况报告：2018》[M]. 商务印书馆. (唯一作者)
[12] Saillard, C., and Chen. X. (2012). Valeurs temporelle et modale du conditionnel dans une langue sans flexion verbale : l'exemple du chinois [J]. Faits de langues 40, Peter Lang SA.【法国核心期刊】，第二作者
主要著作
[1] 法语将来表达法的习得研究: 针对汉语为母语的法语学习者法语将来表达法（法语版）[M]. 上海交大出版社, 2017.（独著）
[2] 对分课堂之第二外语辅修与专业课程[M]. 科学出版社, 2017.1.（合著，第二作者）
[3] 参与编写胡申生主编的《社区词典》，该书于2006年7月由上海古籍出版社出版
[4] 参与编写胡申生主编的《当代电视社会学》，该书于2006年9月由上海大学出版社出版
[5] 参与编写《抗日英雄小故事》，该书于2005年1月由上海教育出版社出版
科研项目
[1] 2020年度上海财经大学基本科研业务费项目-基于跨语言影响因子分析的三语语音教学研究（2020110164）（主持人）
[2] 2017年度上海市哲学社会科学规划青年项目-基于语料库的汉法将来时制系统对比研究（2017EYY005）（主持人）
[3] 2017年度中央、国家各部委课题-人工智能 2.0 影响及财政对策研究（2017110227）（参与人）
[4] 2014年度上海财经大学基本科研业务费项目-英、法、汉将来表达法对比研究（2016110086）（主持人）
教学项目
[1] 2023年度上海市重点课程-《法语国家文化与商务交际》（主持人）
[2] 2023年度上海财经大学本科课程教材系列建设项目-《法语国家文化》（主持人）
[3] 2022年度上海财经大学本科线下一流课程-《法语国家文化与商务交际》（主持人）
[4] 2022年度上海财经大学本科线下一流课程-《法语国家文化与商务交际》（主持人）
[5] 2021年度上海市一流课程-《“一带一路”沿线文明虚拟仿真实验课程》（参与人）
获奖情况
[1] 2025年7月获上海市课程思政教学展示大赛人文艺术组二等奖
[2] 2024年10月获2019-2023年度上海市教育系统优秀工会积极分子称号
[3] 2024年10月获上海财经大学首届明德优师奖
[4] 2024年6月获校“党员先锋岗”称号
[5] 2023年9月获校第十二届“教书育人标兵”称号
[6] 2023年7月获上海财经大学第五届青教赛决赛一等奖
[7] 2023年6月“法语国家文化与商务交际”课程获第三届上海市高校教师教学创新大赛一等奖
[8] 2023年6月“法语国家文化与商务交际”课程获校课程思政优秀案例奖
[9] 2022年“法语国家文化与商务交际”课程相关课件获第三十七届上海教育技术协会外语专业委员会暨学术研讨会优秀课件评选中获二等奖
[10] 2022年9月获上海财经大学优秀班主任称号
[11] 2022年8月获上海财经大学先进工作者称号
[12] 2022年1月“Translanguaging multimodal pedagogy in French pronunciation instruction: Vis-à-vis students' spontaneous translanguaging”一文在第三十七届上海教育技术协会外语专业委员会暨学术研讨会优秀论文评选中获一等奖
[13] 2022年1月“超语多模态框架下的法语语音教学”课件在第三十七届上海教育技术协会外语专业委员会暨学术研讨会优秀课件评选中获二等奖
[14] 2020年12月获上海财经大学第十一届“我心目中的好老师”
[15] 2020年7月获上海财经大学先进工作者称号
[16] 2020年3月获上海财经大学巾帼新秀称号
[17] 2020年1月获上海财经大学优秀工会干部称号
[18] 2019年获上海财经大学优秀党员
[19] 2018年6月-9月参加上海财经大学党校中青年干部教师理论第18期培训班，获优秀学员称号
[20] 2017年10月获中国高等教育学会高等财经教育分会外语教学研究会第十六届会议优秀论文三等奖
[21] 2017年3月获上海财经大学优秀妇女工作者称号
[22] 2015年12月获上海财经大学工会积极分子称号
[23] 2015年9月获首届青年教师教学竞赛人文外语组三等奖